Турнир по программированию для школьников Купол-классов | 02 Mar 2020 10:55:11 | Уважаемые учащиеся Купол-классов - школы 24, 29, 80, 86!
Турнир по программированию включает следующие этапы:
1. Тренировки - нужно обязательно решить хотя бы одну задачу, чтобы организаторы могли организовать доступ на сл. этапы.
2. Отборочный он-лайн турнир; ориентировочная дата 18 марта 2020.
3. Заключительный он-сайт турнир - 25 марта 2020.
Быстрый вход в тренировочные контесты.
Тренировка 1.
| Автор сообщения: taras | |
Открытый онлайн-курс по спортивному программированию | 28 Feb 2020 11:54:09 | Добрый день, уважаемые студенты, школьники, преподаватели, тренеры, учителя!
Приглашаем присоединиться к увлекательной и полезной проблеме - изучению алгоритмов и программирования!
Замечательная возможность открывается проведением RuCode Festival, который стартует 2 марта, а заключительный аккорд - 26 апреля в виде командного турнира по программированию.
В день начала курса - 2 марта в 17:00, - пройдет открытый вебинар, на котором можно будет узнать подробности о программе и получить ответы на интересующие вопросы. Вебинар проведет тренер Олег Христенко. Присоединиться к трансляции можно по ссылке: https://youtu.be/RZvYIQiWz-k
Пора регистрироваться!
Главный приз - поездка на финал ICPC-2020, который пройдет в Москве c 21 по 26 июня.
| Автор сообщения: taras | |
Отбор на мартовскую образовательную программу центра «Сириус» по информатике | 16 Jan 2020 23:56:07 | Памятка
| Автор сообщения: Wat | |
С Новым 2020 годом!!! | 31 Dec 2019 11:19:00 | Уважаемые студенты, школьники, коллеги и друзья!
Поздравляю с наступающим Новым 2020 годом!
Всем с благодарностью проводить старый год.
Весельем, шутками с близкими и друзьями встретить новый 2020!
Отдохнуть и набраться сил - всем на лыжи, коньки или санки.
Загадывать желания, задумать вдохновляющее.
Пусть в новом, красиво обозначенном году все будет с максимальной амплитудой:
от напряжения к отдыху, от упорства к результатам.
Здоровья, счастья, взаимопонимания и благополучия.
| Автор сообщения: taras | |
|